Cuestionario inteligente de competencia de emprendimiento social (García-González et al., 2020)
Es una escala Likert con 28 reactivos que evalúan las cinco dimensiones/subcompetencias de emprendimiento social.
Cuestionario de competencia de innovación (Keinänena et al., 2018).
Es una escala Likert con 25 reactivos que evalúa las competencias de innovación de acuerdo a tres dimensiones: individuales, interpersonales y de vinculación.
Referencias:
García-González, A., Ramírez-Montoya, M. S., De León, G., & Aragón, S. (2020). El emprendimiento social como una competencia transversal: construcción y validación de un instrumento de valoración en el contexto universitario. REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos, 136, e71862. https://doi.org/10.5209/reve.71862
Keinänena, M, Ursinb, J., & Nissinenb, N. (2018). How to measure students’ innovation competences in higher education: Evaluation of an assessment tool in authentic learning environments. Studies in Educational Evaluation, 58, 30-36. https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2018.05.007
El proyecto implementa un método mixto concurrente que contemple la medición de la competencia con un pretest y post test (CUAN) y la relación con las experiencias formativas y proyectos de vinculación, a través de entrevistas y rúbrica que mida las experiencias de aprendizajes (CUAL).
Capítulos de libro
Ponencias
Artículos
- García-González, A., Ramírez-Montoya, M. S., de León, G. & Aragón, S. (2020). El emprendimiento social como una competencia transversal: construcción y validación de un instrumento de valoración en el contexto universitario. REVESCO Revista de Estudios Cooperativos, 136, e71862. https://dx.doi.org/10.5209/REVE.71862